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Nivelamento Online es el tema de un artículo publicado en el XIII Seminario de Juegos Electrónicos, Educación y Comunicación, de la UNEB


El mundo de la educación está viviendo una revolución tecnológica, y uno de los ámbitos más impactados es la educación superior. Ante las demandas de aprendizaje personalizado, adaptación a la tecnología y reducción del abandono escolar, surge Nivelamento Online, una aplicación gamificada diseñada para transformar la enseñanza de las matemáticas básicas en el nivel de educación superior.


Este es el tema del artículo “Nivelamento Online (NiO): una aplicación gamificada para la enseñanza de las matemáticas en la educación superior”, de los autores Danilo Sande Santos, R. José Almeida Júnior y F. Guimarães Torres. El artículo fue publicado en el XIII Seminario Juegos Electrónicos, Educación y Comunicación – construyendo caminos: nuevos caminos (SJEEC), organizado por la Universidad Estatal de Bahía – UNEB .


Desafíos en la educación superior y la solución innovadora


La falta de soluciones tecnológicas a medida en el mercado de la educación superior ha sido un desafío para las instituciones educativas de todo el mundo. Las pautas educativas exigen cada vez más que los métodos de enseñanza se adapten a la realidad tecnológica actual, pero no siempre es fácil satisfacer estas demandas.

Aquí es donde entra en juego NiO. Desarrollada por los autores Danilo Sande Santos, R. José Almeida Júnior y F. Guimarães Torres, esta aplicación es mucho más que un juego. Se trata de un completo sistema de preguntas y respuestas, disponible en plataformas web y móviles, que ofrece vídeos, consejos, misiones, un sistema de progresión, premios y ranking. El objetivo principal es mejorar la implicación de los alumnos y, en consecuencia, su rendimiento en matemáticas básicas.


Los pilares de NiO


NiO se basa en tres pilares fundamentales: diseño de juego, división de contenidos y sistema de evaluación del aprendizaje. Cada uno de estos pilares fue desarrollado cuidadosamente para promover el aprendizaje y la participación de los jugadores estudiantes.


  1. Diseño de juego personalizado : la aplicación está diseñada para ser muy atractiva, con elementos de gamificación que alientan a los estudiantes a seguir adelante. Las misiones desafiantes, las recompensas y un sistema de progresión mantienen a los estudiantes motivados para mejorar.

  2. División de contenido inteligente : NiO se adapta a las necesidades individuales de los estudiantes. Ofrece evaluaciones diagnósticas y finales en cada constelación de misiones, lo que permite que los estudiantes sean evaluados de forma continua. En función del desempeño, la aplicación sugiere misiones de refuerzo para las áreas en las que el estudiante pueda tener dificultades.

  3. Evaluación de aprendizaje personalizada : además de evaluar el desempeño de los estudiantes, NiO le permite comparar la plataforma con otros programas de colocación. Esto garantiza que la aplicación siempre esté mejorando para satisfacer las necesidades de los estudiantes.


Impacto en las directrices curriculares nacionales


NiO no es solo una solución tecnológica innovadora, sino que también está alineada con las nuevas Directrices Curriculares Nacionales para Ingeniería, que enfatizan la importancia de la tecnología en la educación superior y la necesidad de un aprendizaje personalizado.


Con NiO, los estudiantes tienen la oportunidad de mejorar sus habilidades matemáticas de forma personalizada, lo que es esencial para el éxito en los cursos de ingeniería y campos relacionados.


Conclusión: Una revolución en la educación superior


NiO, Nivelamento Online, es mucho más que una simple aplicación de matemáticas. Es una revolución en la educación superior, que ofrece aprendizaje personalizado, participación de los estudiantes y un sistema de evaluación inteligente.

A medida que el mundo de la educación continúa evolucionando, soluciones como NiO se vuelven vitales para satisfacer las necesidades de los estudiantes y las instituciones educativas. Esta aplicación gamificada promete mejorar la educación matemática en la educación superior y preparar a los estudiantes para un futuro cada vez más tecnológico y desafiante.


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